Nella Scuola dell’Infanzia la circ. min.n. 45, ha accolto il documento della Conferenza Italiana per avviare la prima attuazione dell’ insegnamento della Religione Cattolica al fine di consentire di inserirsi nei Piani dell’Offerta Formativa della scuola . Le attività in ordine all’insegnamento della religione cattolica, offrono occasione ed opportunità di crescita integrale della persona. La scuola intesa come comunità che apprende si fonda su quattro pilastri: missione -visione -valori -obiettivi. Lavorare per competenze significa non ricondurre a due binari la costruzione di sé,ma sviluppare nel bambino una mappa di sa peri favorendo positive relazioni con gli altri, valorizzando le caratteristiche personali,acquisendo e consolidando conoscenze e competenze. L’insegnamento della Religione Cattolica è disciplinato dagli accordi concordatari in vigore;metodo e attività didattico- educative vengono sviluppate dalle insegnanti per team o individualmente tenendo conto del contesto,del gruppo- sezione. Il confronto ,la forma storica del percorso religioso,l’identità culturale e umana nel bambino ,sono le basi che accompagnano la dimensione religiosa che si esprime trasversalmente in tutti i campi d’esperienza.
Programmazione annuale per competenze
